Le CAFOC propose des modules courts de formation centrés sur les besoins des professionnels de l’accompagnement, de l’orientation et de l’insertion.
L’ADVP :
– Niveau 1 « intégrer la méthode ADVP dans ses pratiques d’accompagnement »
– Niveau 2 « développer ses pratiques ADVP grâce à l’analyse réflexive »
le CAFOC se propose d’outiller les professionnels, experts et débutants afin d’affirmer et consolider leurs pratiques et leurs compétences dans un monde socio-économique complexe et mouvant.
Les formations proposées sont conçues et réajustées en fonction des contextes dans lesquels les professionnels travaillent et s’adaptent en permanence. Le travail collaboratif et la force du coopératif deviennent des outils de co-développement professionnel voire de professionnalisation où tout un chacun doit pouvoir se réaliser entre l’individuel et le collectif.
Objectifs
Situer l’ADVP comme approche éducative, humaniste et développementale.
Maîtriser les étapes, la méthodologie et les outils à un usage collectif ou individuel de l’ADVP en individuel et collectif.
Développer une posture professionnelle réflexive et ajustée à ces pratiques d’accompagnement.
Public visé
Professionnels de l’accompagnement :
– Conseillers en insertion / orientation
– Formateurs, coachs, travailleurs sociaux
– Chargés de projet ou d’insertion sociale et professionnelle
Prérequis
Expérience professionnelle d’un an dans l’accompagnement
Niveau d’entrée
Niveau 4
Niveau de sortie
Formation professionnalisante, non certifiante
Modalités de formation
Formation présentielle de préférence ; formation hybride possible
Modalités d’accès
- Contact direct par mail ou téléphone.
- Identification des besoins (questionnaire individuel ante-formation, contact téléphonique…) et proposition d’un format adapté après échange avec le commanditaire.
Délais d’accès
Entrée modulaire jusqu’à la date de démarrage sous réserve d’acceptation de la prise en charge financière (de 1 à 6 mois de délai selon les modalités de prise en charge)
Reconnaissance en fin de formation
- Une attestation de formation et des compétences visées et acquises en formation est délivrée à chaque participant.
Financements possibles
- Plan de développement des compétences
- FIFPL
- France Travail
Contenus
Les fondements théoriques de l’approche éducative
Les phases de la séquence vocationnelle
L’approche éducative en conduite d’entretien et en animation de groupe/collective
Rôle et posture professionnelle réflexive de l’accompagnant dans une démarche éducative d’accompagnement au projet
Modalités d’évaluation
- Bilan de synthèse oral. Questionnaire d’évaluation du niveau de satisfaction en fin de formation (sous format numérique)
- Mise à disposition et co-construction d’outils de formalisation des apprentissages (grilles d’évaluation, livrets formalisés de Rex…)
- Un REX (retour d’expérience) et un accompagnement personnalisé et/ou collectif peuvent être proposés post-formation.
Méthodes pédagogiques
Une alternance d’apports théoriques et de mises en situation
La richesse des pratiques participe au transfert dans les futures pratiques d’accompagnement des participants
Des supports et livrables sont co-construits et proposés aux participants
La formation s’inscrit dans le courant de la pédagogie expérientielle, à partir des vécus et des expériences de chacun·e
Poursuite d’études/débouchés
Peut constituer une base pour :
- formation de CIP, CEP et conseiller·ères en transitions professionnelles
- coaching de vie professionnelle et personnelle
- formations certifiantes par le biais de la VAE dans le champ de l’accompagnement
Durée en centre
3 à 4 jours (durée adaptable selon les besoins en intra) en continu ou discontinu
Dates de session
À définir en fonction des demandes ou calendrier du CAFOC
Tarifs
- Tarif individuel : 182€/jour
- Tarif groupe (6 personnes minimum) :
- 1090€/jour
